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Textos

Tareas con ayudas escalonadas – Introducción

Método didáctico:
Información para profesores y profesoras en el uso de tareas con ayudas escalonadas en el aula, así como para el diseño de las ayudas.

Descripción
Información didáctica

El profesor o profesora adquiere información sobre el uso de tareas con las ayudas escalonadas durante la clase. Se explica para cuáles tipos de tareas resultan adecuado este método, cómo las ayudas escalonadas son aplicadas en la práctica durante la clase y cómo las ayudas están diseñadas en forma efectiva. Por último se explica brevemente cómo utilizar las ayudas para las tareas previstas en el portal de medios didácticos.

¿Cómo funciona la “liofilización”? (Instrucción para los profesores) (Textos)
¿Cómo funciona una olla a presión? (Instrucción para los profesores) (Textos)
¿Paños húmedos contra el calor? (Instrucción para los profesores) (Textos)
¿Por qué jadean los perros? (Instrucción para los profesores) (Textos)
¿Por qué tienen membranas interdigitales los alces? (Instrucción para los profesores) (Textos)
Agua efervescente (Instrucción para los profesores) (Textos)
Con la vela en la bodega (Instrucción para los profesores) (Textos)
Extintor de espuma – De construcción casera (Instrucción para los profesores) (Textos)
La combustión hace más pesado o más liviano - ¿cuál es la verdad? (Instrucción para los profesores) (Textos)
No todas las sombras son iguales (Instrucción para los profesores) (Textos)
Separación de residuos de plástico (Instrucción para los profesores) (Textos)

Material didáctico

Dr. Lutz Stäudel y MediaHouse GmbH

© Siemens Stiftung 2017, CC BY-SA 4.0 international

10-12; 12-15; 15-18

Educación básica secundaria/media vocacional

CREA – El Portal de Medios de la Siemens Stiftung

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