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Este recurso está disponible bajo una licencia CC BY 4.0 internacional.
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Cuadrilátero
Explora las propiedades y las relaciones entre formas de cuatro lados moviendo los lados y las esquinas de un cuadrilátero.
Explora las propiedades y las relaciones entre formas de cuatro lados moviendo los lados y las esquinas de un cuadrilátero.
Objetivos de aprendizaje:
1. Predecir cómo el movimiento de un lado o una esquina cambiará o mantendrá la forma nombrada actual.
2. Determinar las similitudes y diferencias entre cuadriláteros observando sus medidas de lados, ángulos y diagonales y comprender que los atributos compartidos pueden definir una categoría más grande.
3. Clasificar cuadriláteros según la presencia o ausencia de líneas paralelas o perpendiculares, o la presencia o ausencia de ángulos iguales o rectos.
4. Clasificar cuadriláteros en una jerarquía basada en propiedades geométricas compartidas.
Simulación
Desarrollo de software: Jesse Greenberg
Equipo: Brett Fiedler, Emily B. Moore, Taliesin Smith
Colaboradores: Sofia Tancredi, Dor Abrahamson (Embodied Design Research Lab, UC Berkeley), Scott Lambert, Jenna Gorlewicz (CHROME Lab, St. Louis University)
Análisis de calidad: Jaron Droder, Emily Miller, Nancy Salpepi, Martin Veillette, and Kathryn Woessner
Diseño de Sonido: Ashton Morris
PhET™ Interactive Simulations
© University of Colorado Boulder 2002-2024
Matemáticas
3-6; 6-10; 10-12; 12-15
Educación básica primaria; Educación básica secundaria/media vocacional
Geometría; Matemática; Movimientos
CREA – Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza STEM
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