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Estos recursos de web está disponible bajo una licencia CC BY-NC-SA 4.0.

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Recurso online

Un juego que no es un juego

Recurso interactivo invita a reflexionar sobre situaciones de violencia en contextos escolares y digitales, promoviendo el uso seguro de las redes sociales y la construcción de ambientes de convivencia respetuosa.

Descripción
Información didáctica

Este recurso aborda, de forma interactiva, problemáticas relacionadas con la violencia escolar y el uso inadecuado de redes sociales. A partir de situaciones cercanas y cotidianas, se proponen dinámicas participativas para que el estudiantado reflexione sobre el impacto de sus acciones en el entorno físico y digital, promoviendo el desarrollo de habilidades para la convivencia y la resolución de conflictos.

Este recurso está pensado para trabajar en el aula con adolescentes y permite:

- Identificar situaciones de violencia escolar y ciberacoso.
- Reflexionar sobre el rol que cada persona ocupa en la construcción de un entorno seguro.
- Desarrollar propuestas de prevención desde la empatía, el respeto y el uso consciente de la tecnología.
- Construir estrategias colaborativas para actuar frente a conflictos en entornos escolares y digitales.

Se trabajan competencias clave del siglo XXI como pensamiento crítico, resolución de problemas, comunicación y colaboración, autoconocimiento y alfabetización digital, convirtiendo este recurso en una herramienta pedagógica útil y accesible para docentes, instituciones educativas y personas adultas que acompañan procesos formativos.

Guía; Material didáctico

Mabel Casal Martínez, Freddy Coitinho Pio, Paula Garrido Bermúdez, Lucas González Faller.

© CIDSTEM-PUCV, Ceibal y Siemens Stiftung 2025

Artes y diseño; Ciencias naturales; Conocimiento del medio natural, social y cultural; Educación cívica y política

12-15

Educación básica secundaria/media vocacional

Autoconocimiento; Autoestima; Educación Sexual Integral; Privacidad; Seguridad personal; Violencia; Violencia de género

CREA – Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza STEM

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