Soluciones Ácido-Base

Paquete de recursos:

Descripción:

¿Cuán diferentes son los ácidos fuertes y débiles? ¡Utiliza las herramientas en el laboratorio de computación para averiguarlo! Sumerge el papel o medidor en la solución para medir el pH, o usa los electrodos para medir la conductividad. Luego observa cómo la concentración y la fuerza afectan el pH ¿Puede una solución de un ácido débil tener el mismo pH que una solución de un ácido fuerte?

Objetivos de aprendizaje:
1. A partir de los ácidos o bases con las mismas concentraciones, demostrar el conocimiento acerca de la fuerza del ácido y la base al:
a. Relacionar la fuerza de un ácido o base en la medida en que se disocian en el agua
b. Identificar todas las moléculas e iones que están presentes en una determinada solución de ácido o base.
c. Comparar las concentraciones relativas de las moléculas e iones débiles con soluciones de ácido (o base) fuertes.
d. Describir las similitudes y diferencias entre los ácidos fuertes y ácidos débiles o bases fuertes y bases débiles.
2. Demostrar el conocimiento acerca de la concentración de la solución al:
a. Describir las similitudes y diferencias entre las soluciones concentradas y diluidas.
b. Comparar las concentraciones de todas las moléculas y los iones en las soluciones concentradas y en las débiles de un ácido o base en particular.;
3. Utilizar la fuerza del ácido o la base y la concentración de la solución con el fin de:
a. Describir con palabras e imágenes (dibujos o gráficos moleculares) qué significa si se tiene una: solución concentrada de ácido débil (o base) o una solución concentrada de ácido fuerte (o base) u otras combinaciones.
b. Investigar diferentes combinaciones de fuerza / concentración que resulten con valores de pH iguales.;
4. Describir cómo los instrumentos comunes (medidor de pH, conductividad, papel de pH) ayudan a identificar si una solución es un ácido o una base, fuerte o débil, diluida o concentrada.

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Tipo de recurso educativo:

Simulación

Autor:

Elaboración de diseño: Kelly Lancaster
Desarrollo de software: Chris Malley (PixelZoom, Inc.)
Equipo: Bryce Gruneich, Patricia Loeblein, Emily B. Moore, Robert Parson, Kathy Perkins, Amy Rouinfar
Análisis de calidad: Steele Dalton, Jaron Droder, Bryce Griebenow, Elise Morgan, Oliver Orejola, Benjamin Roberts, Nancy Salpepi, Kathryn Woessner, Bryan Yoelin

Titular de los derechos:

PhET™ Interactive Simulations
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