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Reduciendo nuestra huella hídrica
Idea didáctica: Diseño de una alternativa tecnológica para contribuir a la disminución de la huella hídrica de su familia y localidad tomando en cuenta el análisis de su entorno con los recursos del kit MICA – Perú.
Con la ayuda de esta actividad, los y las estudiantes establecen relaciones entre el desarrollo científico-tecnológico y el desabastecimiento de agua potable para Lima Metropolitana, promoviendo el desarrollo de las capacidades de la competencia de indagación científica, haciendo uso de los mapas interactivos y apps del proyecto MICA.
Idea didáctica
Flor Estela Espinoza Tapullima
© CIDSTEM-PUCV 2022
Ciencias naturales; Conocimiento del medio natural, social y cultural; Geografía
12-15
Educación básica secundaria/media vocacional
Acción por el clima; Agua; Clima; Consecuencias del cambio climático; Efectos del Cambio Climático; Huella hídrica; Medio ambiente; Protección del medio ambiente; Sistema climático
CREA – Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza STEM
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