Lab de la ley de Beer

Paquete de recursos:

Descripción:

“Cuanto más grueso sea el vidrio y más oscura sea la infusión, menos luz pasará a través de él”. ¡Haz soluciones coloridas concentradas y diluidas y explora cuánta luz absorben y transmiten usando un espectrofotómetro virtual!

Objetivos de aprendizaje:
1. Describe las relaciones entre volumen y cantidad de soluto y la concentración de solución.
2. Explica cualitativamente la relación entre el color de la solución y la concentración.
3. Predice y explica cómo la concentración de la solución va a cambiar al añadir o retirar: agua, soluto, y / o solución.
4. Calcula la concentración de las soluciones en unidades de molaridad (mol / L).
5. Diseña un procedimiento para la creación de una solución de una determinada concentración.
6. Identifica cuándo una solución está saturada y predice cómo va a cambiar la concentración al añadir o retirar: agua, soluto, y / o solución.
7. Describe la relación entre la concentración de la solución y la intensidad de la luz que es absorbida / transmitida
8. Describe la relación entre la absorbancia, absortividad molar, longitud de trayectoria, y concentración en la Ley de Beer.
9. Predice cómo la intensidad de la luz absorbida / transmitida va a cambiar con los cambios en el tipo de solución, concentración de la solución, el ancho del contenedor, o fuente de luz, y explica por qué.

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Tipo de recurso educativo:

Simulación

Autor:

Elaboración de diseño: Julia Chamberlain
Desarrollo de software: Chris Malley (PixelZoom, Inc.)
Equipo: Kelly Lancaster, Emily B. Moore, Ariel Paul, Kathy Perkins, Amy Rouinfar
Análisis de calidad: Steele Dalton, Jaron Droder, Bryce Griebenow, Clifford Hardin, Emily Miller, Elise Morgan, Liam Mulhall, Oliver Orejola, Benjamin Roberts, Nancy Salpepi, Kathryn Woessner, Bryan Yoelin

Titular de los derechos:

PhET™ Interactive Simulations
© University of Colorado Boulder 2002-2024