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Taller de lenguaje inclusivo con LLM
Un taller educativo dirigido a identificar y mitigar los sesgos en los textos generados por Modelos de Lenguaje de Gran Escala (LLM), promoviendo el uso de un lenguaje más inclusivo.
Este recurso está diseñado para capacitar a estudiantes en la identificación de sesgos de género, raza, edad y discapacidad en los textos generados por LLM. A lo largo del taller, los participantes explorarán cómo el lenguaje puede perpetuar estereotipos y exclusiones, y cómo los LLM, si no se abordan de manera crítica, pueden amplificar estos problemas. El taller incluye actividades prácticas para revisar y corregir sesgos en los textos, así como estrategias para implementar técnicas de “debiasing” en los LLM y promover un lenguaje inclusivo en el aula. Además, fomenta la sensibilización sobre la importancia de la equidad y el respeto en la comunicación.
Proyeto/idea de proyecto
Jaime Andrés Carmona-Mesa, Daniel Andrés Quiroz-Vallejo
© Siemens Stiftung 2024
Ética; Informática; Tecnología
12-15; 15-18
Educación básica secundaria/media vocacional
Accesibilidad; Desinformación; Diversidad; Equidad; Inclusión; Inteligencia artificial; Inteligencia artificial generativa; Modelos de Lenguaje de Gran Escala; Pensamiento crítico
CREA – Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza STEM
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