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Este recurso está disponible bajo una licencia CC BY-SA 4.0 internacional.
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LLM e inclusión: aspecto a considerar para la accesibilidad y el reconocimiento de las diversidades en el uso de la IA generativa.
Este recurso es un apoyo para docentes para aplicar prácticas inclusivas en el uso de Modelos de Lenguaje de Gran Escala (LLM) en contextos educativos.
Este recurso educativo está diseñado para ayudar a los docentes a comprender y aplicar prácticas inclusivas en el uso de Modelos de Lenguaje de Gran Escala (LLM) en contextos educativos. A través de módulos estructurados, se exploran los principios éticos, herramientas prácticas y estrategias necesarias para garantizar que la inteligencia artificial generativa sea accesible para todos los estudiantes, respetando y reconociendo la diversidad en el aula. Los usuarios aprenderán cómo integrar estas tecnologías emergentes de manera responsable, fomentando un entorno educativo más equitativo y accesible.
Módulo de ensenanza
Jaime Andrés Carmona-Mesa, Daniel Andrés Quiroz-Vallejo
© Siemens Stiftung 2024
Educación cívica y política; Ética; Tecnología
3-6; 6-10; 10-12; 12-15; 15-18
Capacitación vocacional
Accesibilidad; Diversidad; Educación tecnológica; Equidad; Ética; Formación de profesores; Formación profesional; Inclusión; Inteligencia artificial; Inteligencia artificial generativa; Modelos de Lenguaje de Gran Escala; Tecnología
CREA – Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza STEM
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