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Entorno de aprendizaje 3 – Investigar materiales (tarjetas identificativas)
Tarjetas identificativas:
Para los alumnos sobre las propiedades, la apariencia, la producción y el uso de los materiales estudiados
Se dispone de hojas informativas en cuatro niveles para la preparación de los carteles:
• Nivel 1 – Resumen tabular de las temperaturas de fusión y de ebullición de los materiales examinados
• Nivel 2 – Resumen tabular de las temperaturas de fusión y de ebullición de los materiales investigados y de otros materiales
• Nivel 3 – Texto con ayudas de estructuración para la apariencia, propiedades, producción y uso del material respectivo
• Nivel 4 – Texto continuo sobre la apariencia, las propiedades, la producción y el uso del material respectivo
Creado por Isabelle Düring, Beate Kießling, Claudia Tessmer y Anke Travers para la iMINT-Akademie del Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin, traducido por Siemens Stiftung
© Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin/Siemens Stiftung 2018, CC BY-SA 4.0 international
Física; Química
10-12
Educación básica primaria; Educación básica secundaria/media vocacional
Calor; Circuito Eléctrico; Comunicación; Magnetismo
CREA – Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza STEM
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