Texto

El efecto invernadero

Hoja informativa:
El calor radiado por la Tierra no llega al espacio exterior sin impedimento; parte del mismo es absorbido y reflejado en la atmósfera de la Tierra. Sin este efecto, el medio ambiente de la Tierra sería una época glacial permanente.

Descripción
Información didáctica

Esta información borra el prejuicio de que el efecto invernadero es básicamente algo negativo. Sin el efecto invernadero natural, la vida en la Tierra no sería posible en absoluto. El aumento gradual del calentamiento global, no obstante, se debe al efecto invernadero antropogénico. Se explican las diferencias. Asimismo, se exponen los hechos físicos fundamentales; es decir, el equilibrio de la radiación y la absorción molecular de la misma.

Información e ideas:
Se puede pedir a los estudiantes que busquen maneras posibles de reducir el efecto invernadero intensificado antropogénicamente en el corto, mediano o largo plazo. Se pueden discutir por separado los aspectos políticos, económicos y personales.

Información

MediaHouse GmbH con materiales de: Fig. 1: NASA Goddard Institute for Space Studies, Licencia: CC 0; Fig. 2: Global_Carbon_Emission_by_Type_to_Y2004.png: Mak Thorpederivative work: Autopilot (talk) - http://cdiac.ornl.gov/ftp/ndp030/CSV-FILES/ and Global_Carbon_Emission_by_Type_to_Y2004.pngOriginal Data citation: “Marland, G., T.A. Boden, and R. J. Andres. 2007. Global, Regional, and National CO2 Emissions. In Trends: A Compendium of Data on Global Change. Carbon Dioxide Information Analysis Center, Oak Ridge National Laboratory, United States Department of Energy, Oak Ridge, Tenn., U.S.A.”., CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=10868614; Fig. 3: De Leland McInnes at the English language Wikipedia, CC BY-SA 3.0: Fig. 4: De: CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=138193

© Siemens Stiftung 2017, CC BY-SA 4.0 international

Biología; Física; Geografía; Química

10-12; 12-15; 15-18

Educación básica secundaria/media vocacional; Capacitación vocacional

Ecología; Efecto invernadero; Energía renovable; Protección del medio ambiente

CREA – Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza STEM