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Este recurso está disponible bajo una licencia CC BY-SA 4.0 internacional.
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Debate ético sobre uso de los LLM
Este recurso trata los aspectos éticos relacionados con el uso de Modelos de Lenguaje Grande en la educación y está dirigido a estudiantes de secundaria.
Este recurso educativo está diseñado para guiar a los docentes y estudiantes en un análisis profundo de los aspectos éticos relacionados con el uso de Modelos de Lenguaje Grande (LLM) en la educación. A través de módulos interactivos, el recurso plantea preguntas críticas sobre la responsabilidad, la privacidad, el sesgo, y el impacto social de la inteligencia artificial generativa. Los participantes serán invitados a reflexionar sobre los dilemas éticos que surgen al integrar estas tecnologías en el ámbito educativo, promoviendo un debate informado y constructivo en el aula.
Hoja de trabajo (interactivo o imprimible)
Jaime Andrés Carmona-Mesa, Daniel Andrés Quiroz-Vallejo
© Siemens Stiftung 2024
Conocimiento del medio natural, social y cultural; Educación cívica y política; Español (lingua materna); Ética; Tecnología
12-15; 15-18
Educación básica secundaria/media vocacional
Accesibilidad; Alfabetización informática; Alfabetización mediática; América Latina; Ciudadanía digital; Desinformación; Diversidad; Educación tecnológica; Equidad; Ética; Inteligencia artificial; Inteligencia artificial generativa; Modelos de Lenguaje de Gran Escala; Pensamiento crítico; Tecnología
CREA – Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza STEM
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