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Capítulo 1: Creamos en los intereses de los niños - Perú, Urubamba

Capítulo 1 del Podcast “Un café con futuro” sobre experiencias de docentes latinoamericanos comprometidos en la innovación educativa para un futuro sustentable. En este capítulo nos cuenta Flor Curahua, directora de la Escuela Fundación Niños del Arcoíris, del valle sagrado en Urubamba, Perú de sus experiencias.

Descripción
Información didáctica

En este primer capítulo conversamos con Flor Curahua, directora de la Escuela Fundación Niños del Arcoíris, del valle sagrado en Urubamba, Perú. Escuela que acoge anualmente cerca de 200 niños en condición de vulnerabilidad entre 3 y 13 años de edad, que cursan educación inicial y primaria, con un enfoque educativo socio-constructivista, donde se considera al estudiante como protagonista y constructor de sus aprendizajes, y el contexto sociocultural que lo rodea cumple un rol importante para su desarrollo.

La escuela utiliza la metodología de Aprendizaje Basada en Proyectos adaptada al contexto, a través de la cual los niños y niñas desarrollan capacidades en todas las áreas curriculares a través de la indagación, resolución de problemas, trabajo en equipo y una finalidad específica.

Hablamos sobre los principales pilares de la escuela, su experiencia trabajando en la escuela del Valle Sagrado, sus principales valores: Amor, respeto y confianza, como la metodología STEM y la pertinencia territorial ayudan a trabajar en base a desafíos locales y su Proyecto Tierra de niños.

Puedes escuchar y descargar el Podcast aquí o escucharlo por Spotify: https://open.spotify.com/episode/6c9U3wDrMrZyGQ9GOMrSsY

Podcast

Faro de Sustentabilidad

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Artes y diseño; Biología; Ciencias naturales; Conocimiento del medio natural, social y cultural; Educación cívica y política; Física; Geografía; Informática; Matemáticas; Química; Tecnología

3-6; 6-10; 10-12; 12-15; 15-18

Preescolar/Parvulario; Educación básica primaria; Educación básica secundaria/media vocacional; Capacitación vocacional

Aprendizaje; Aprendizaje cooperativo; Educación; Experiencia laboral; Método de proyectos; STEM

CREA – Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza STEM

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